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    积极建言献策 共襄教育教学改革
    2015-05-11 10:09 人文教育学院 rw

    510日是个星期天,天气阴冷且飘着小雨,由所有专兼职教师参加的亚洲城ca88教育教学改革工作会议在四教六楼大会议厅隆重举行。学院领导悉数到场,全体教师济济一堂。杨海蛟书记作了关于教育教学改革的重要讲话,姬广闻院长作了教育教学改革工作报告,刘源副书记、副院长对《亚洲城ca88关于进一步深化教育教学改革的意见》等文件进行了解读。随后,人文教育学院全体专兼职教师在4301教室进行了教育教学改革分组讨论会。

     

     

     

    讨论会上,人文教育学院赵淑芳院长代表学院热烈欢迎各位专兼职教师参加本次教育教学改革讨论会,并预祝讨论会圆满成功。接着,会议主持人,人文教育学院党总支书记李茂强老师组织全体专兼职教师开展讨论。学校党委副书记、副院长刘源老师首先发表讲话,他说道:大家应该围绕着学生成才经常思考大家该怎么做;五年制学生如何管理,如何开展教学工作;公共课改革应明确思路,列出改革目标和任务,切实实行改革。接着,图书馆馆长陈会丽老师谈了她对教育教学改革的感想,提出了教师应该如何提高教育教学水平的五项建议。学术委员会副主任王华杰老师深有感触地谈到,五年制教学需要改革、需要创新,教学内容要做到与高中课程相衔接,教育五年制学生要多鼓励,采取赏识教育;学问公共课的开设要适应新的形势和要求,可改革为专题教学;在学生能力要求上要进行强化,评价方法上要广开思路,大胆改革。教学督导办副主任魏重宪谈了他代五年制班主任的经验,并且提出了三条切实的建议。学生处处长乔建法老师谈了专升本及分层教育以及班主任管理方面的问题。  

    中午休息之后,下午一点半,人文教育学院全体专兼职教师又汇聚4301展开教育教学改革讨论会。董东谋老师针对高职大学英语课程进行了认真调研,并给出了大学英语课程改革的具体建议;同时,他与在座老师一起分享了五年制教学及管理的经验,并提出合理的建议。朱广恩老师强调,教师要将教育当成事业看待;针对五年制学生的教学要让他们感觉有趣味而且还有压力,不能一味放纵而不加约束。田媞媞老师以热情洋溢的语言道出了“学习是老师与学生共同成长进步的过程”,老师在教学中要关注学生的兴趣,点燃学生的激情。贾艳丽老师强调,化学课程改革要与初中课程相衔接,淡化理论教学,侧重让学生学以致用。周金亮老师说,五年制学生的教育教学要从其一入学就开始严格管理,常抓不懈。李永兰老师以一次成功的教学案例为大家展示了如何进行五年制英语教学,把养成教育贯穿到整个教学活动中去。  

    时间过得很快,还有很多老师还没有充分发表意见,讨论会主持人李书记宣布,未能发表意见的老师留待会后继续讨论。  

    人文教育学院专兼职教师参加的教育教学改革工作分组讨论会激发了广大教师的教育教学改革积极性,为广大教师提供了一个教育教学改革交流的平台,为学校教育教学改革工作,尤其是公共课和五年制的教育教学改革工作的扎实推进奠定了坚实基础。  

     

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